SWT 228 – VỀ VIỆC CHỌN NGÀNH

 

(French below)
Thưa các thầy cô,

Em viết thư này để trình bày lý do lựa chọn ngành học và trường học của mình, mặc dù em nghĩ rằng người ta đang đề cao quá mức tầm quan trọng của việc chọn ngành.

Em nhận ra rằng có rất nhiều kỹ sư đang làm nhà quản lý hoặc doanh nhân, bởi vì người ta có thể học một thứ trong trường học, và rồi sau đó lại làm một nghề khác. Cũng như thế, kinh nghiệm làm việc của em cho thấy rằng tất cả những cuốn sách em đọc trong trường học chỉ cho em 10% những gì em cần cho công việc ở ngoài đời. Em phải tự đào tạo bản thân mình cho 90% còn lại, ở bên ngoài lớp học. Và em hiểu rằng 90% ấy mới quyết định sự nghiệp tương lai của em.

Cũng như thế, kiến thức kinh tế em được học ở trường không bao giờ là đủ. Rõ ràng là các lý thuyết, các bài học được dạy trên lớp chỉ dựa trên một giả định: chúng ta sống trong một thế giới không có các biến động chính trị, không có nợ nần, không có thay đổi nào cả… Nhưng không may, thế giới ở ngoài đời thực hoàn toàn khác hẳn. Và em cũng nhận ra một nghịch lý khác: em không thể giỏi Kinh tế chỉ bằng việc học Kinh tế. Em cần học ít nhất một ngành khác để bổ sung vào lĩnh vực của mình, em cần tìm hiểu về đời sống và xã hội. Đó là lý do vì sao em muốn mang thêm vào hành trang của mình kiến thức về Xã hội học và Triết học.

Và em cũng không thể để mình bị định nghĩa bởi những gì mình học trong trường. Em đã đọc sách và tập viết các bài luận về những chủ đề khác khi có thời gian rảnh. Em cũng tham gia vào một thử thách viết trong 23 tuần về Xã hội học và Tâm lý học bằng tiếng Việt để tập luyện một cách nghiêm túc hơn. Chỉ sau 23 tuần nghiên cứu và tập viết, em nhận ra rằng em có thể có rất nhiều ý tưởng mới, em có thể tạo ra những thứ thú vị, và em có thể góp phần khiến thế giới này trở nên tốt đẹp hơn.

Nhưng điều quan trọng nhất là, em nhận ra năng lực chuyên môn cần thiết nhất đối với mọi ngành nghề chính là khả năng thấu hiểu con người. Đó cũng là lý do em muốn học tất cả những khóa về nhân văn ở Sciences Po. Cá nhân em nghĩ đây là ngôi trường tốt nhất ở nước Pháp để học về Xã hội học và Chính trị học – đây là nơi sản sinh ra những cá tính vĩ đại, nơi có truyền thống giáo dục rất giàu có và phong phú. Một năm học tại ngôi trường này sẽ tặng em cơ hội tuyệt vời để đào sâu thêm kiến thức, và cũng làm giàu hiểu biết của em về văn hóa Pháp.

Và cuối cùng, em rất mong em sẽ nhận được sự hướng dẫn của các thầy cô để có hướng đi đúng cho nghề nghiệp tương lai của mình. Em cảm ơn các thầy cô rất nhiều!

***

Mesdames et messieurs les responsables,

Je me permettais de vous envoyer mes profondes explications de mon choix de filière pour mon programme d’échange, même si je pense que l’importance du choix d’une filière spécifique est un peu surestimée.

Je remarque que beaucoup d’ingénieurs au Vietnam exercent le métier de manager ou d’entrepreneur parce que l’on pouvait étudier une chose à l’université et deviendrait plus tard une autre chose. D’ailleurs, mes expériences professionnelles m’ont également montré que tous mes manuels scolaires me donnaient justement dix pour cent de compétences exigées pour le travail. À vrai dire, j’avais besoin de m’instruire toute seule le reste de quatre-vingt-dix pour cent, en dehors de la classe. J’ai aussi compris que ces quatre-vingt-dix pour cent vont déterminer ma future carrière.

De manière plus précise, le savoir appris à l’école n’est pas suffisant non plus. Il est clair à voir que les théories et les connaissances d’économie enseignées à l’université reposent sur une hypothèse : on vit dans un monde sans changement politique, sans dette, sans progrès… Malheureusement, ce monde n’est pas celui qui existe en réalité. J’ai alors rendu compte d’un paradoxe : je ne pourrais jamais maîtriser l’économie en étudiant seulement l’économie. Je devais aborder beaucoup d’autres disciplines qui compenseraient ma filière, qui traiteraient la société et les circonstances. C’est la raison pour laquelle j’ai étoffé depuis lors mon bagage de la matière de sociologie et de philosophie.

En effet, j’ai décidé de ne pas me laisser définir par ce que j’ai étudié à l’école. J’ai commencé à lire des livres et des essais sur ces matières pendant mon temps libre. J’ai aussi participé à la rédaction d’une série de vingt-trois dissertations sociologiques et psychologiques (en vietnamien) qui m’incitait à chercher une formation plus sérieuse. Après ces vingt-trois semaines intenses de faire la recherche et de rédiger, j’ai rendu compte que je pouvais rester insatiable de nouvelles idées, créer des choses intéressantes et contribuer à rendre le monde meilleur.

Notamment, je pense que la plus importante compétence professionnelle est la capacité de comprendre les gens. J’ai donc l’intention de suivre tous les cours de l’humanités à Science Po dans mon programme d’échange. Personnellement, je crois que Science Po est le meilleur établissement d’études sociologiques et politiques en France — il est le berceau de nombreuses grandes personnalités et possède une riche histoire de l’enseignement. Une année d’échange scolaire chez ce prestigieux institut sera pour moi une chance extraordinaire à recevoir des études approfondies et à m’enrichir de la culture française pérenne.

Enfin, je souhaiterais tout compter sur vous pour m’orienter juste en faveur de ma carrière future efficace et rentable. Je vous en remercie beaucoup.

Votre étudiante vietnamienne
DINH Phuong Thuy

facebook.com/mademoiselle.Poppin

Advertisements